home keyboard_arrow_right 그린스마트 미래학교

description 그린스마트 미래학교

그린스마트 미래학교 = 그린 뉴딜 + 디지털 뉴딜 + 미래
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그린스마트 미래학교 사업 취지
사업취지_img

layers팬데믹 시대, 한국교육의 길을 묻다

  • 코로나19로 바뀐 사회는 기존의 학교와 교실, 교사의 역할과 학습 방법 등 교육 전반에 대한 근본적인 변화를 요구하고 있습니다.

layers4차 산업혁명은 이미 진행 중

  • 인공지능, 사물인터넷 등 4차 산업혁명에 걸맞은 인재를 키우려면 그에 맞는 기술과 디바이스, 콘텐츠가 적용된 맞춤형 교육으로 전환되어야 합니다.

layers미래를 담을 새로운 공간 필요

  • 오래되고 낡은 학교 건물을 보수하는 것을 넘어 미래에 필요한 역량을 경험하고 깨우칠 수 있는 유연한 공간으로의 혁신이 필요합니다.

layers기후와 환경생태 교육은 필수

  • 기후 변화, 환경오염, 인구 감소 등 세계적 위기에 대응할 수 있는 공동체 연대의 장, 민주시민교육 중심으로 학교가 기능해야 합니다.

layers이제 지역사회와 연계해야

  • 학교와 지역사회가 하나 되어 아이들을 키우고, 시민도 맘껏 학교시설을 이용하며 배우고 즐길 수 있는 열린 학교가 되어야 합니다.
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그린스마트 미래학교 추진 방향

layers미래학교로 전환

  • - 미래학교 목표*에 맞게 실질적인 학교ㆍ수업의 변화 유도
    - 미래학교 전환이 시작되는 2024년에 맞춰 ‘2022 개정 교육과정’ 적용
       (학생 맞춤형 교육체제, 삶과 연계한 역량 기반 교육)
    - 40년 이상의 노후학교 개선에 적용 후 단계적으로 전 학교를 미래학교로 전환
미래학교전환_img

layers사용자 참여 기회 확대

  • - 학생, 교직원, 학부모, 지역주민이 함께 참여하는 것을 원칙으로 미래학교 조성
    - 다양한 요구를 구체적으로 수렴하고 대상학교 선정, 사전기획, 설계 등 전반에 참여
    - 구성원이 민주적 의사결정을 통해 공간과 시설을 스스로 제안하고 만들어 감
사용자 참여 기회 확대_img

layers지역·학교 요구에 맞춘 특화모델 운영

  • - 농산어촌 등 교육·문화 기반시설이 부족한 지역은 복합화모델, 기후 환경에 관심이 많은 지역은 그린학교 강조 모델
    - 학교 특성, 학교 급별 특성을 반영한 효율적 교육과정 모델 운영
· 유치원과 초등학교는 학생 발달단계에 맞춘 학습공간 및 놀이ㆍ휴식공간
· 중학교는 자유학기(학년)제 연계 공간
· 고등학교는 고교학점제와 연계한 교과수업 공간
· 특수학교, 특성화교는 학생 특성과 학교 설립 목적에 부합하는 학습공간 및 실습장 등 마련 중점
교육부 한국교육시설안전원 한국교육개발원